今天又是快狠準的一期，我想給大家講講，為什麼說女教師是“婚姻不幸”的高危行業之一？
首先就我了解到的情況而言，來找我的女性裡面，有接近一半的來訪者職業是老師、醫護、G務員等。
那麼為什麼教師職業的女性，婚姻容易出問題呢？
原因主要有兩點：
第一個，職業影響性格
首先，大家對教師的印象是什麼呢？
可能我們的刻闆印象就是，老師都很負責任，他們對待學生認真負責有耐心，在生活中也一直是為人師表、嚴于律己的樣子。
所以這種社會認同也造成了很多女教師在工作中會給自己帶上一幅面具就是，不能過于溫柔，不能太軟弱，不能嘻嘻哈哈，否則就會管不住學生，在學生和家長面前說話也沒有威信！
為了工作方便，有些女老師就算裝，也要在學生面前勉強裝出威嚴、強勢的樣子來。
但是裝着裝着面具可能就真的戴在臉上了，長此以往，不僅溝通方式逐漸“老師化”，生活中也總是不自覺地說教和引導，而且性格也越來越強勢，
比如在跟學生的交流中，作為老師，你總是有一個很強的是非對錯觀，你這樣做是錯的，那樣做才是對的；
那跟伴侶相處的時候，也就會不自覺地把教師這個角色帶入進去，伴侶做錯了，你就巴拉巴拉講，講事實，擺道理，批評一下，教育一下，引導一下，總是，恨鐵不成鋼，總想要諄諄教誨。希望把對方塑造成你理想的樣子。
那除非你的另一半也是老師，否則很難常年忍受。
第二個原因，就是光環效應的消失，男人無法接受
心理學上有一個光環效應，意思就是說一個人的某種品質，或一個物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。
“愛屋及烏!“一白遮百醜”都是光環效應在社會生活中的具體體現。
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比如對于大部分男性來說，女老師這個職業光鮮體面，而且女老師一般說話都很溫柔，性格也不會太急躁，再加上享有穩定的編制，還有固定的周末和寒暑假，而且能幫忙帶娃，教育孩子；所以在相親市場上，很多女老師也成為了香饽饽。
但實際上等到結婚之後，才發現情況跟自己想象的不一樣。
比如就拿我身邊了解到的兩位男性說吧，他說自己的前妻在成為班主任後，基本上沒有時間照顧家了，而且脾氣也變得特别的差，每天都是負能量，最後男子實在是忍受不了了，隻能選擇與之離婚。
還有個男性說，“妻子每天在家時間都特别有限，早出晚歸的，連自己的孩子都沒時間陪伴。妻子每天早7晚7，結果回到家後還一堆工作：備課、接家長電話、改作業，有時候周末也不得閑。當了班主任後就變得更忙了，不僅沒時間接送孩子，就連父母生病了都沒時間照顧。
之前都聽别人說找個老師當老婆好啊，好處多得三天三夜都說不完。現在都覺得自己上當了。”
所以很多人都對老師這個職業帶有一種“光環效應”，起初以為會怎麼樣，後面結了婚卻發現不如自己想象的那樣，有的男性在發現妻子婚後比較強勢，工作忙，在家庭方面分身乏術，對家庭投入少，所以有的男性就無法接受，甚至有的男性就走上了出軌離婚的道路。其實這就是光環效應、濾鏡破碎之後的結果。
所以如果你也遭遇了這樣的情況，我的建議是大家一定要祛魅！
首先，教師也不過是一種職業，大家也不要把它看得過于美好。
很多人對老師都有一個誤解，就是認為老師這個職業很輕松，不僅有雙休，還有寒暑假，每天打扮的光鮮亮麗的，隻要給學生上一兩節課，風吹不到雨淋不到，多好的工作啊？但是現實不一定是這樣的。
比如有很多來訪者跟我講過，她說她也是老師，老師這個職業雖然比較穩定，但是工作薪資真的很少，行業内卷嚴重，所以很多老師為了考職稱也需要付出很長的時間。
特别是初高中老師，或者班主任，他們每天早七晚九，從早自習開始到晚自習結束，回到家都十點多了，工作時間并不短。作為老師，每天都盯着幾十上百人，看起來隻要上幾節課，但需要備課呀，布置一份作業，要改幾百份呀。一天下來，休息的時間其實沒多少。
還有些高年級老師，不僅要講課、聽課、寫教案、寫論文，還要面臨校方和家長的各種升學壓力，還要應付學校的各種檢查以及學生的調皮搗蛋。
所以面對個性差異大，來自不同家的若幹孩子，女教師要絞盡腦汁，想方設法把他們管理好，教育好，于是久而久之，變得有些嚴厲，說話間有種居高臨下的氣勢。
所以這也是我想跟大家說的，大家一定要祛魅，不要對老師有太多的期待。其實女老師也不過是普通人，她們也有工作累的時候，也有心情不好的時候。
所以男方在選擇伴侶的時候，不要隻想到它的好處，更要全方面的了解，這樣才更利于家庭的穩定。
其次，女老師一定要學會溝通，建立兩套溝通系統。
就像我前面說的，如果女老師在婚姻生活中，在教育孩子裡，不會身份轉換，總是不經意間把在工作中的那一套帶到家裡來，就會在老公和孩子面前不自覺地展示出“強勢”的一面，喜歡争辯，喜歡命令，喜歡用訓教的語氣跟另一半說話，這就會讓不少愛面子的男性吃不消。
所以女老師也一定要學會溝通，學會身份轉換。
①意識到你的愛人和你一樣，是一位成年人。
他不是你的學生，你也不是他的老師，他是和你處在同一水平位置的，具有獨立思考能力的成年人。
他是能夠明辨是非的，所以你不需要對他強硬要求，你能做的隻有尊重他，并且處理好自己的情緒和生活。
作為老師，你需要展示專業、權威和指導；
作為妻子，更多是支持、理解和情感的共享；
而作為母親，則需體現關愛、耐心和教育引導。
認識到每個角色的獨特性，有助于在不同情境下自然切換。
②設立邊界：在家與工作之間設立明确的界限
比如設定工作時間，在這段時間内全身心投入教學工作；工作結束後，則專注于家庭生活，盡量減少工作對家庭時間的侵占。
這有助于減少角色混淆和沖突。
最後老師想說：強勢往往與高要求和對自我的嚴格标準相關聯，但這種态度在家庭環境中可能不總是适用。
況且，每個人的成長環境和曆程都是不一樣的，即使對方真的做得不好，當他意識到需要改變時，他才會去改變，你也是一樣的。所以，做到求同存異才能接納彼此。
