古時有句話是這樣說的：老子打兒子，天經地義。
然而昨天，表姐家卻因為這句話悔青了腸子：
表姐的兒子辰辰喜歡玩手機，每天放學回家就抱着手機玩遊戲，因為玩遊戲，辰辰已經被老師叫過幾次家長。
昨天上午，表姐又接到老師的批評電話，讓家長平時在家要多注意，别讓孩子玩太多手機，結果下午，辰辰一回家又玩遊戲。
表姐見了就忍不住罵孩子，6歲的孩子正處在叛逆期，被責罵得不服氣，就頂媽媽說：你也天天看手機，玩遊戲，憑什麼你能玩我就不能玩。
表姐被頂得很生氣，用力扇了孩子一個耳光，卻沒想到因為這個耳光，導緻孩子的耳膜穿孔，醫生說很大程度會有聽力下降的後果。
這下，表姐想後悔也來不及了。
生活中這樣的場景并不難見到，父母因孩子頂嘴，一時惱羞成怒打了孩子，結果釀成無可挽回的後果。
更糟糕的是，父母在動手之前，從來就沒有反思過自己在整個事件裡，有沒有做到以身作則。
資深心理咨詢師武志紅曾在他的《為何家會傷人》一書中提到：教育孩子有一個原則是，不要隻盯住孩子的問題，而是要尋找并理解問題背後的原因。
在表姐家這個事件裡，我留意到孩子說了一句話：你也天天看手機，玩遊戲，憑什麼你能玩我就不能玩？
是啊！憑什麼大人能玩，孩子就不能玩呢？
孩子天生就具有學習的能力，身為孩子的父母，孩子不學你，學誰呢？
你是怎樣的人，你的孩子就會成為怎樣的人；你的時間花在那裡，你的孩子就會跟着把時間用在那裡。
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曾在網上看過這樣一個故事：
一位IT程序員父親，因為工作需要經常要對電腦，可這位父親卻從來都不在孩子面前用電腦和玩手機（接電話除外）。
有時候孩子還沒睡覺，他又急于要用電腦工作，他會外出到樓下的咖啡店去用。
有一次，咖啡店老闆好奇問他，為什麼每天都會拿着電腦來他店裡坐上一坐。
這位父親說：因為我得做好一個父親的榜樣，我用電腦是為了工作，可我的孩子還小，他并不能判斷我用電腦是為了工作、學習還是為了玩遊戲。
深深為這位父親點個贊。
孔子曾說過：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
意思是說：當管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也會跟着行動起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那麼，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。
這句話用在教育孩子身上一樣适合。
可現實是：很多爸爸下班回家就沙發葛優躺，不是玩王者榮耀，就是刷微博，玩各種網絡遊戲，而媽媽不是刷朋友圈就是逛淘寶。
有時候，為了不讓孩子來吵自己，有些爸爸媽媽還會主動給孩子下載各種遊戲，讓孩子無瑕來打擾自己。
我曾在一個親戚家看過這樣一個畫面：小夫妻躺在床上，一人玩一個手機，他們身邊還躺着三個孩子，也一人一個手機，大家各玩各的，好不亦樂乎。
一個家庭裡，如果父母不能以身作則做出榜樣，又憑什麼去要求孩子要‘其身正’呢？
03前不久微博一篇文章提到，江蘇金湖縣供電公司青年志願者在扶貧困難留守兒童時，一名小學生塞給志願者一張特殊的紙條。
上面寫着：我不喜歡你們帶來的東西，我想要一個可以打王者榮耀的手機，或者以後你們給我錢，我們自己買喜歡的東西……。
面對這樣一張紙條，丁奎嶺、于吉紅等17位院士在今年六一兒童節前夕，呼籲包括社交、新聞客戶端在内的各大互聯網平台，在兒童節這天‘全面屏蔽網遊鍊接’，讓兒童節成為“無網遊日”。
中科院院士王家骐還認為：讓孩子們控制，必須讓他們身邊的成年人做好表率。
著名演員孫俪家的育兒理念一直廣為流傳。
孫俪在教育孩子過程中也曾煩惱過，要不要給孩子玩手機這個問題。
後來，她總結出個觀點：手機對孩子來說，不是毒蛇猛獸， 最重要的是讓手機成為生活工具，而不是全部 。
孫俪認為，即使上學前可以完全不讓孩子接觸電子産品，但孩子遲早會進入社會，幼兒園已經是個小社會。
完全沒接觸過電子産品的孩子到了幼兒園，反而可能會被看作異類，接而産生自卑，認為所有的孩子都會，隻有我不會。
為此，孫俪的做法是讓孩子知道手機裡那些是可以玩的，那些是不能玩的，并且聲明每次玩手機的時間。
同時，孫俪也嚴格做好自己，絕不在孩子面前玩任何娛樂遊戲，以身作則為孩子樹立一個好榜樣。
在她的堅持下，二個孩子雖然每天也會看一會手機，可除了兒歌和聽故事之外，其他的一概不碰。
孫俪曾說過：好多父母把手機當成‘育兒神器’，這本身就是父母偷懶的方式。
父母不想孩子過度沉迷手機，首先要做的是自己先不沉溺手機。
04瑞士心理學家皮亞傑，曾在‘兒童的妙想世界’裡做了10個實驗，其中有一個實驗理論指出：模仿——是最早的社會行為。
孩子是天生的模仿高手，很多事情其實他們并不明白，他們看見大人哭，他也哭；大人笑，他們也笑。這種模仿能力可能是進化過程中為了适應生存而天生具備的。
因此，想改變孩子，父母先改變自己。
關于教育孩子，《父母規》裡有二段話說得非常到位：
從此刻起：我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子，因為我知道孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成。
從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因為我知道孩子所有的問題都是我的問題，我是一切的根源。
但願為人父母者都能以身作則，做個其身正，不令而行的父母，用行為影響孩子，而不是用言語去說教孩子。
而假如發現孩子有問題了，請先從‘根源’找問題。
End
