這得從可可的原生家庭談起。
可可生長在農村，家族有重男輕女的思想，從小是奶奶帶大的，奶奶的性格很暴躁，也不是那麼喜歡可可。
奶奶跟父親的關系不好，因為父親從小非常叛逆，奶奶不是打就是罵，那個年代崇信棍棒底下出孝子。
可是這打罵之下，父親的性格還未成型，奶奶覺得管不了他了，于是就托媒人介紹給了個女孩給他，那是可可的母親。
兩人就這麼結婚了。
那年可可爸才18歲，生可可那年，可可爸才19歲。
直到生了弟弟為止，父母外出打工，一去就是一整個童年，在可可的印象裡，爺爺奶奶不愛她，等到母親過年回來的時候，總是黏着母親不放。
在可可最年少的印象裡，那年是6歲，過年，父母都回家團聚了，别人家的小孩都是歡天喜地的，但是她卻不是。
因為她看見爸爸跟媽媽吵架，爸爸一怒一下打了媽媽，可可見狀抱住爸爸的大腿說不要打媽媽，爸爸一把将可可推開，腦袋撞到了牆上，身上和心裡都是痛的，她大哭。
她的内心是灰暗的，她感覺這個世界沒有人愛她，隻有母親了。
可是在過完年後的沒幾天，母親因為要趕火車，就趁着天不亮就坐車外出打工了。
她哭，她鬧，她歇斯底裡，沒有人理她，直到哭累了，喊累了，才安靜地睡去。
從那以後，可可覺得連母親都不愛她了，自己就像一個被抛棄的孩子，不被人喜歡不被人疼愛。
又過了幾年，父母都在家有掙錢的項目可以不用外出打工了，但是父母兩人的感情不合，經常吵架，一言不合兩人就會打起來。
可可從小就痛恨爸爸，也痛恨他們總是争吵，發誓我的婚姻不要像父母那樣！
在整個可可的童年及青少年時期，就是在“被抛棄“的感受中慢慢長大的。
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直到她讀大學，去了另外一個城市，才遠離家庭的紛争。
她沒有想到，随着年齡的增長，她的心理年齡還停留在小孩的階段，有可能是她6歲那年對家庭的最初記憶中。
而她想拼命擺脫的原生家庭，就像在她身上下了魔咒一樣的，悲劇不斷重複上演。
原生家庭帶着天生的烙印一樣，烙在了可可的潛意識裡。
她意識不到自己這樣有什麼問題，她好希望有一個人能夠百分之百地愛她，保護她，不讓她受傷。
她将父母沒有對她完成的使命，放在了丈夫身上，希望從丈夫那裡得到百分之百無條件的包容和愛。
于是，就像當年那個小女孩一樣，拼命去抓取，去哭鬧去生氣，她以為愛就應該是對方完成自己完美的想象，填補心靈的空缺。
但就是一次又一次地被傷害。
心理學家弗洛伊德強調童年經驗在人格形成中的重要性，認為個人生活的不幸可以在其過去的經驗，尤其是童年時期的經驗中尋找根源，即大多數心理疾病患者，究其病因，往往都可追溯到童年時的環境和教育因素。
弗洛伊德對早期經驗重要性的論述主要集中在兒童生物需要的滿足與挫折上，這些需要的适當滿足會促成人格順利發展,而過分的放任和挫折都會使兒童固定在某一階段并産生人格的損害。
弗裡曼在FamilyTherapy with Couples-The Family-of-origin Approach 提及五項原生家庭的重要角色，讓我們了解原生家庭對夫妻關系的影響:
1. 人從家庭的經曆中，不可能沒有情感未了的需要，例如：來自沒安全感家庭的，想在配偶身上找到安全感。2. 我們擇偶時是希望在情感上得到我們在原生家庭中未得到的需要，例如：父母的肯定，需要感到自己獨特等。3. 我們都帶着這些未了的情感包袱，希望在新的婚姻關系或家庭中得到解決。4. 我們在原生家庭得不到家庭的滿足，就會隻顧索求，沒有能力為擇偶付出。5. 關系上的問題大多是因為原生家庭未解的結，而多于因為缺乏肯定、關心和愛。
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